Desarrollo motor, lenguaje y habilidades cognitivas
El seguimiento pediátrico considera la adquisición progresiva de habilidades como sostener la cabeza, sentarse, caminar, comunicarse y participar en actividades acordes con la edad. También se observan la coordinación, la atención, el juego y la interacción con otras personas. Estos aspectos permiten construir una visión general de la evolución infantil. Cuando se identifican dificultades persistentes, pérdida de habilidades previamente adquiridas o diferencias importantes respecto a lo esperado, puede ser necesario realizar una valoración más específica. La evaluación busca comprender las necesidades del niño y orientar los siguientes pasos.